Sobre la Educación Socialista

kim il sungpyongyang
El día 19 de mayo, el Grupo de Estudio de la Idea Juche (GEIJ) de Madrid se reunió en una céntrica cafetería madrileña para tratar una obra fundamental del Presidente Eterno Kim Il Sung: “Tesis sobre la Educación Socialista”.
La reunión comenzó pasadas las 19.00 hrs y a ella acudieron siete miembros del GEIJ, entre ellos su Director y el Primer y Segundo Secretario. Tras el saludo inicial, pasamos a tratar el libro.

Los diferentes miembros del GEIJ fuimos comentando por turno nuestros apuntes acerca de los aspectos que nos parecieron más interesantes e importantes de esta obra. De entre todas las ideas y principios extraídos, estos son los que destacamos:

  • “La práctica es el punto de partida de la cognición”.
  • Es necesario combinar la educación teórica con la práctica.
  • Organización responsable de la educación. Responsabilidad social.
  • La importancia de la educación político-ideológica y la científico-técnica.
  • La aplicación del internacionalismo proletario en la educación.
  • La educación física. Trabajo y defensa nacional: Idea Songun.
  • La técnica, el deporte y el arte, todo es producción. Aplicación al trabajo productivo.
  • Combinación de la vida social con la educacional.
  • La inducción como método de educación socialista: independencia y creatividad. Explicación y persuasión, voluntariedad: sólo se puede ser comunista cuando lo comprendamos por nosotros mismos.
  • Los niños deben participar en la sociedad, porque son sus dueños.
  • “Todo el Pueblo, Partido y Ejército a estudiar!”
  • Educación de clase y Revolución Permanente.
  • La educación en el odio a los enemigos de clase, para así poder combatirlos más resueltamente.
  • “Primero hay que apreciar los pupitres y las sillas, y luego los bienes comunes del Estado”.
  • “La conciencia brota, no se inculca”.
  • Modo de vida socialista en la familia como primer núcleo revolucionario.
  • Desarrollo paralelo aplicado a la educación en todas las edades. La conciencia ideológica no es estática (desarrollo de la realidad).
  • Hay que darse cuenta de los errores propios y repararlos, buscar soluciones.
  • Adquirir rasgos morales comunistas.
  • Necesidad de combatir elementos ajenos a la clase obrera.
  • Pedagogía Socialista: la escuela es la base de la concienciación revolucionaria, y punto de apoyo en la Revolución Cultural.
  • El cambio de base social también lo debe ser educacional.
  • La escuela debe tener el digno aspecto de un centro de Revolución Ideológica.
  • “El maestro es un profesional revolucionario”.
  • “Estudiar es la primera tarea revolucionaria”.
  • Respaldo estatal a la educación en todos los niveles.

Una lectura realmente necesaria y apasionante. Entendemos también que debemos aplicar sus enseñanzas y método a nuestro propio Grupo de Estudio y a la vida cotidiana.

A continuación nos tomamos un tiempo para escoger nuevos libros a editar para ofrecerlos en el puesto del rastro que compartimos como Asociación de Amistad con Corea (KFA)

Tras una distendida charla, dimos por cerrado el encuentro hacia las 21.30.

GEIJ

English translation

On Socialist Education

On May 19th, the Juche Idea Study Group (GEIJ) of Madrid met in a central cafeteria to address a fundamental work of Eternal President Kim Il Sung: “Theses on Socialist Education”.

The meeting began just after 19.00 hrs and it was attended by seven members of the GEIJ, including its Director and the First and Second Secretaries. After the initial greeting, we started to study the book.
All the GEIJ members discussed our notes about aspects which we found most interesting and important of this work. Of all the ideas and principles extracted, these are the highlighted:

  • “Practice is the starting point of the cognition.”
  • It is necessary to combine theoretical education with the practical one.
  • Organization responsible for education. Social responsibility.
  • The importance of political and ideological education and the scientific-technical.
  • The application of proletarian internationalism in education.
  • Physical education. Work and national defense: Songun Idea.
  • The technique, sport and art, everything is production. Application to productive work.
  • Combination of social life with education.
  • The induction as a method of socialist education: independence and creativity. Explanation and persuasion, voluntariness: we can only be communists when we understand it by ourselves.
  • Children should participate in society, because they are their owners.
  • “All the People, Party and Army, to study!”
  • Class education and Permanent Revolution.
  • Educate in the hate to the class enemies, in order to fight them more resolutely.
  • “First you have to appreciate the desks and chairs, and then the common property of the State”.
  • “Consciousness springs, it is not inculcated”.
  • Socialist way of life in the family as the first revolutionary core.
  • Parallel development applied to education at all ages. The ideological consciousness is not static (development of reality).
  • You have to realize the mistakes and repair them, seek for solutions.
  • Acquire communist moral traits.
  • The need to combat elements out of the working class.
  • Socialist Education: school is the basis of revolutionary awareness, and toehold in the Cultural Revolution.
  • The changing in the social basis also must be educational.
  • The school must be a dignified center of Ideological Revolution.
  • “The teacher is a professional revolutionary.”
  • “Studying is the first revolutionary task.”
  • State support for education at all levels.

A really necessary and exciting reading. We also understand that we must apply its teachings and method of our own Study Group and to everyday life.

Then we take time to choose new books to edit to offer them on the stand we share as Korean Friendship Association (KFA) in the Sunday market of Madrid.

After a relaxed chat, we closed the meeting at 21.30.

GEIJ

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